中学生から就活生まで。
仕事と会社と大学を、わかる言葉で。
学年順位から、進学先・就職先・生涯年収まで。登録なし・無料、全国 4,961 校に対応。
同じ高校の先輩たちが、どんな大学に進んだか。その実績から、いまの順位から考えられる進学先・就職先、40歳の年収と生涯年収の目安を出します。順位を動かすと、未来がどう変わるかも見られます。
同じくらいの順位の先輩が進んだ会社の、平均的な年収の推移です。
押すと、その業界の仕事や職種の説明が見られます。
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学年順位から「学年の上位何％か」を出し、同じくらいの位置にいた先輩たちの進学先を確率で表示します。上位の人ほど順位どおりの進学先に進みやすいとして計算しています。浪人した先輩は、上位にも下位にもいるため計算から外しています。
高校が出す「合格者数」は1人が何校も受かると重複するため、上位の帯から順に、同じ帯での複数合格と、上の帯に進んだ人の滑り止め合格を差し引いて、実際の進学者数を推定しています。
就職先は、大学帯ごとに「トップ企業・大手・中堅・中小」に入る割合と、業界の割合から計算します。生涯年収は22〜64歳の給与の合計（退職金は含まない）で、下の表はいまの仮の値です。各社の有価証券報告書の平均年収と、厚生労働省の賃金統計に置き換えていきます。
選ぶたびに、予想がその場で変わります。
行動ごとの効果は、就職実績の傾向をもとにした目安です。実際は本人しだいで大きく変わります。
文理選択は、高1〜高2のうちに決めることが多い選択です。ここで選んだ方によって、高校で受ける授業と受験科目が変わり、行ける学部が変わります。学部が変われば、大学での時間割や過ごし方、就職するときに選べる仕事、そしてその後の働き方まで変わっていきます。どちらが上ということはありません。それぞれで身につく力と大変なところを比べて、自分に合う方を考えてみましょう。
学部の名前だけでは、何をするのかはわかりにくいものです。タップすると授業や4年間の流れ、進路まで見られます。
仕事のことを知るのは、ふつうは就活のときです。でも、なるための道が高校の文理選択や学部選びで決まる仕事もあります。
保存した仕事・学部・会社、診断の結果、会社スタンプ帳をまとめて見られます。
理学部は、数学・物理・化学・生物・地球科学・天文学など、自然のしくみそのものを明らかにする学部です。「役に立つものを作る」工学部に対して、「なぜそうなるのか」を追いかけるのが理学部の特徴です。講義で理論を学び、実験・観測・計算で確かめることをくり返し、4年生で研究室に入って卒業研究に取り組みます。大学院へ進む人が多く、国立大学では卒業生の7〜8割が進学する例もあります。たとえば、「なぜ空は青いのか」「なぜ地震は起きるのか」「生き物はなぜ年をとるのか」といった疑問に、実験と理論で答えを出そうとする学部です。
理学部は研究者か先生にしかなれない
研究者や教員になる人もいますが、大学院を出てメーカーやIT企業で研究・開発、データ分析の仕事につく人も多いです。自然のしくみを根本から考える力は、さまざまな業界で求められています。
微分積分や線形代数を土台に、代数学・幾何学・解析学などを学びます。計算よりも「なぜ正しいか」を論理で示す証明が中心です。たとえば、「素数は無限にあるか」「どんな地図も4色で塗り分けられるか」といった問題を、論理で完全に示します。
力学、電磁気学、熱・統計力学、量子力学を柱に、素粒子から宇宙、物質の性質まで、自然の基本法則を学びます。理論系と実験系の研究室があります。たとえば、「なぜ空は青いのか」「ブラックホールの中では何が起きているか」「なぜ磁石はくっつくのか」を数式で説明します。
物質の構造・性質・反応を、物理化学・有機化学・無機化学・分析化学などの分野から学びます。実験の授業が特に多い学科です。たとえば、新しい薬のもとになる分子を作ったり、スマホの画面に使われる有機ELの材料の性質を調べたりします。
遺伝子・細胞・個体・生態系まで、生命のしくみをさまざまな階層で研究します。分子生物学の実験から野外調査まで、扱う範囲が広いです。たとえば、「なぜiPS細胞からいろいろな臓器の細胞が作れるのか」「なぜ渡り鳥は迷わず飛べるのか」といった疑問を研究します。
地震・火山・地層・岩石・鉱物・大気・海洋など、地球の成り立ちと変化を研究します。野外での地質調査の実習が特徴です。たとえば、大きな地震がどこで起こりやすいか、火山の噴火の前に何が起きるか、昔の地球の気候はどうだったかを調べます。
星や銀河、宇宙の始まりを、観測データと物理の理論から研究します。物理学科の中のコースとして置かれていることが多いです。たとえば、大型の望遠鏡で遠くの銀河を観測し、宇宙がどのように広がってきたかを調べます。
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高校の微分・積分を、極限の厳密な定義（イプシロン・デルタ論法）から作り直し、多変数の関数にも広げます。理学部のどの学科でも土台になる科目です。たとえば、「速さは位置の変化の割合」という高校の考え方を、「限りなく近づく」とはどういうことかから厳密に定義し直します。
高校のように公式で計算するだけでなく、定理を証明することが求められます。1年生の最初でつまずく人が多い科目の一つです。
ベクトルや行列を使って、たくさんの量を一度に扱う方法を学びます。固有値、線形写像など、物理・化学・データ分析で欠かせない道具です。たとえば、スマホで写真を回転・拡大する処理や、動画サイトのおすすめの計算にも行列が使われています。
最初は計算練習ですが、だんだん抽象的になり「ベクトル空間」という考え方を学びます。AIやデータサイエンスの基礎でもあります。
集合や写像の厳密な扱い、群・環・体などの代数構造、曲線や曲面の性質などを学びます。数学科の専門の中心となる科目です。たとえば、「コーヒーカップとドーナツは位相的には同じ形」という、穴の数に注目して形を分類する考え方を学びます。
1つの定理の証明を理解するのに何時間もかかることもあります。演習の授業では、黒板の前で自分の証明を発表することもあります。
ニュートンの運動の法則から始め、エネルギーや運動量を使ってより一般的に運動を表す方法を学びます。物理学の最初の柱です。たとえば、ボールを投げたときの軌道や、人工衛星が落ちずに地球を回り続ける理由を、微分方程式で説明します。
高校物理と同じテーマでも、微分方程式やベクトルを使って解くため、数学の力が試されます。
電気と磁気のふるまいを、マクスウェル方程式という4つの式にまとめて理解します。光が電磁波であることもここで学びます。たとえば、スマホのワイヤレス充電や、IHコンロが鍋だけを温めるしくみも電磁気学で説明できます。
ベクトル解析（div、rotなど）という新しい数学を同時に使うので、多くの学生が苦労する科目です。
電子や原子のような小さな世界のふるまいを、波動関数とシュレーディンガー方程式で表す理論です。半導体やレーザー、化学結合の理解にもつながります。たとえば、「電子は粒でもあり波でもある」「観測するまで位置が一つに決まらない」といった、不思議な性質を扱います。
日常の感覚とまったく違う考え方が出てくるので、最初は戸惑います。物理学科だけでなく化学科でも学びます。
たくさんの粒子の集まりがもつ温度・圧力・エントロピーなどを、ミクロな粒子の動きから説明します。たとえば、「熱いコーヒーは自然に冷めるのに、冷めたコーヒーが自然に熱くなることはないのはなぜか」を説明します。
抽象的な概念が多いですが、物質の性質や化学反応の向きを理解するうえで重要です。
炭素を中心とした化合物の構造と反応を学びます。薬、プラスチック、色素など身の回りの多くの物質に関わる分野です。たとえば、ペットボトルの材料（PET）や、多くの薬の成分も有機化合物です。
反応の種類が非常に多く、なぜその反応が起こるのかを「電子の動き」で理解することが求められます。
物理化学は化学反応を熱力学や量子力学で理解する分野、無機化学は金属や鉱物などの性質、分析化学は物質の量や種類を正確に測る方法を学びます。たとえば、水道水に含まれる成分の量や、食品に農薬が残っていないかを調べる技術は、分析化学の応用です。
化学科の講義は分野が多く、それぞれに実験がついてくるので、レポートの量も多くなります。
DNA、RNA、タンパク質がどのように働いて生命を支えているのか、細胞の中のしくみを学びます。たとえば、新型コロナのワクチンで話題になったmRNAや、PCR検査も、分子生物学の知識をもとにした技術です。
覚える用語は多いですが、暗記よりも実験の結果からしくみを推理する考え方が大切です。最新の研究成果も授業に出てきます。
生き物どうし、生き物と環境の関係や、生物が長い時間をかけてどのように変化してきたかを学びます。たとえば、「外来種のブラックバスが入った池で、もとからいた魚がどう減るか」「なぜキリンの首は長くなったのか」を考えます。
野外調査やデータの統計解析を組み合わせる分野です。生物学科でも数学や統計を使うことに驚く人がいます。
地層や岩石から過去の地球環境を読み解き、地震波などのデータから地球の内部を調べます。たとえば、崖に見える地層のしま模様や川原の石から、そこが昔は海の底だったことや、火山の噴火があったことを読み取ります。
教室での講義に加えて、山や海岸で何日もかけて地層を観察する実習があり、体力も必要です。
理学部では、2〜3年生で学科ごとの「学生実験」があり、4年生で研究室に入って「卒業研究」に取り組みます。化学科・生物学科では、週に2〜3回、午後いっぱい実験を行う大学も多く、実験のあとには結果を考察したレポートを毎週提出します。レポートでは、数値の誤差を考え、なぜその結果になったかを理論と結びつけて説明することが求められ、何度も書き直しを求められることもあります。卒業研究では、まだ誰も答えを知らない問題に取り組むため、実験がうまくいかない日が続くことも珍しくありません。数学科は実験の代わりに、少人数のセミナーで専門書を読み、内容を黒板で説明する訓練をします。
理学部は、学部卒で就職する人と大学院へ進む人に大きく分かれ、国立大学では大学院進学が多数派です（例：千葉大学理学部の令和7年度卒業生の進学率は71.9%、東京科学大学理学院の2024年度卒業者は81.8%）。修士修了後は、化学・医薬品・電機・素材などのメーカーで研究・開発や品質管理、IT企業のエンジニア、データ分析などに進む人が多いです。学部卒で就職する人は、IT、金融、公務員、教員、メーカーの技術職など幅広い分野に進みます。博士課程まで進むと、大学や国の研究所の研究者、企業の研究職をめざすことになります。
理系コースを選び、数学III・Cまで学ぶのが基本です。理科は、物理・化学・生物・地学のうち2科目を求める大学が多く、学科によって指定の科目があります（物理学科なら物理が必須など）。生物学科でも物理や化学の知識を使うので、科目の選び方は志望校の募集要項で確認しましょう。大学入学共通テストでは「情報I」も多くの国立大学で必要です。
公式を覚えるだけでなく、なぜその公式が成り立つのかを教科書で確認する習慣をつけると、大学の数学への移行がスムーズになります。
科学雑誌や、大学の公開講座、科学オリンピック、高校生の研究発表会などに参加すると、研究の雰囲気を知ることができます。
入学後に「高校の理科・数学とまったく違う」と感じる人が多いです。高校では答えが一つに決まる問題を解きましたが、大学では答えを導く過程や、そもそも答えがあるのかを考えることが求められます。また、実験は面白い反面、レポートの量が多く、思っていたより地道な作業が多いと感じることもあります。研究者になれるのはごく一部という現実も知っておくとよいでしょう。
生物学科でも、用語を覚えるより実験データからしくみを推理する力が重視されます。高校の得意・不得意がそのまま当てはまらないこともあります。
必須ではありません。学部卒で就職する人もたくさんいます。ただ、企業の研究・開発職をめざすなら、修士課程まで進む人が多いです。
どの学科でも数学はたくさん使います。特に物理学科や数学科では数学の力が欠かせません。生物学科や化学科でも統計や物理化学で数学を使うので、苦手なままでは苦労します。
化学科や生物学科は実験の授業が多く、午後いっぱい実験をして、そのあとレポートを書く生活が続くことがあります。大変ですが、自分の手で現象を確かめる面白さがあります。
学科によって違い、生物学科や化学科では女子も多い一方、物理学科や数学科では少なめの大学が多いです。大学の公式サイトで学生の構成を確認できることもあります。
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