中学生から就活生まで。
仕事と会社と大学を、わかる言葉で。
学年順位から、進学先・就職先・生涯年収まで。登録なし・無料、全国 4,961 校に対応。
同じ高校の先輩たちが、どんな大学に進んだか。その実績から、いまの順位から考えられる進学先・就職先、40歳の年収と生涯年収の目安を出します。順位を動かすと、未来がどう変わるかも見られます。
同じくらいの順位の先輩が進んだ会社の、平均的な年収の推移です。
押すと、その業界の仕事や職種の説明が見られます。
押すと、どんな会社なのかが見られます。
学年順位から「学年の上位何％か」を出し、同じくらいの位置にいた先輩たちの進学先を確率で表示します。上位の人ほど順位どおりの進学先に進みやすいとして計算しています。浪人した先輩は、上位にも下位にもいるため計算から外しています。
高校が出す「合格者数」は1人が何校も受かると重複するため、上位の帯から順に、同じ帯での複数合格と、上の帯に進んだ人の滑り止め合格を差し引いて、実際の進学者数を推定しています。
就職先は、大学帯ごとに「トップ企業・大手・中堅・中小」に入る割合と、業界の割合から計算します。生涯年収は22〜64歳の給与の合計（退職金は含まない）で、下の表はいまの仮の値です。各社の有価証券報告書の平均年収と、厚生労働省の賃金統計に置き換えていきます。
選ぶたびに、予想がその場で変わります。
行動ごとの効果は、就職実績の傾向をもとにした目安です。実際は本人しだいで大きく変わります。
文理選択は、高1〜高2のうちに決めることが多い選択です。ここで選んだ方によって、高校で受ける授業と受験科目が変わり、行ける学部が変わります。学部が変われば、大学での時間割や過ごし方、就職するときに選べる仕事、そしてその後の働き方まで変わっていきます。どちらが上ということはありません。それぞれで身につく力と大変なところを比べて、自分に合う方を考えてみましょう。
学部の名前だけでは、何をするのかはわかりにくいものです。タップすると授業や4年間の流れ、進路まで見られます。
仕事のことを知るのは、ふつうは就活のときです。でも、なるための道が高校の文理選択や学部選びで決まる仕事もあります。
保存した仕事・学部・会社、診断の結果、会社スタンプ帳をまとめて見られます。
商学部・経営学部は、会社などの組織の動かし方、商品が売れるしくみ、お金の記録と管理（会計・ファイナンス）などを学ぶ学部です。経済学部が国や市場など社会全体を見るのに対して、こちらは一つひとつの会社や業界に注目することが多いです。大きく分けると、経営（戦略・組織・人）、マーケティング（売るしくみ）、会計（お金の記録）、ファイナンス（お金の調達と運用）の4つの柱があります。たとえば、新しいカフェを開くなら、どんな店にしてだれを雇うか（経営）、どうやってお客さんに知ってもらうか（マーケティング）、売上と費用をどう記録するか（会計）、開店資金をどこから借りるか（ファイナンス）を考えることになります。実際の企業の事例を使った授業や、企業と協力するプロジェクト型の授業も多く、公認会計士や税理士などの資格をめざす学生が多いのも特徴です。
将来社長になる人や、家が会社をやっている人が行く学部
会社やお店などの組織が、どうすればうまく動くのかを学ぶ学部です。会社員として働く人だけでなく、公務員、NPO、病院や学校などで働く人にも役立つ内容で、卒業生の多くは一般企業の社員として働いています。
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会社とは何か、だれのために存在するのか、どのような種類があるのかなど、経営学の全体像を学びます。株式会社のしくみや、経営者の役割も扱います。
身近な企業を例に説明されるので、イメージしやすい授業です。ここで経営学のいろいろな分野にふれて、自分が何に興味をもてるかを探します。
会社の取引を、決まったルールで帳簿に記録し、決算書を作る方法を学びます。たとえば、お店が1000円の商品を売ったら「現金が1000円増えた」と「売上が1000円あった」を左右に分けて書く、というように、1つの取引を2つの面から記録します（複式簿記）。商品の売買を記録する商業簿記と、製品の原価を計算する工業簿記があります。
問題を何度も解いて身につける授業で、電卓を使った計算練習も多いです。日商簿記検定の2級・3級の内容と重なるため、授業と並行して検定に挑戦する学生も多いです。会計を学ぶすべての出発点になります。
会社が株主や投資家、銀行などの外部の人に向けて、決算書をどんなルールで作って公表するかを学びます。たとえば、ゲーム会社が1年かけて作っている途中のゲームを、会社の財産としてどう数えるかにもルールがあります。会計基準の考え方や、国際的な会計基準（IFRS）も扱います。
実際の企業の有価証券報告書を読み、売上や利益、財産の状況を分析する演習もあります。公認会計士や税理士の試験科目に直結する内容です。
会社の中で経営者が判断するために使う会計を学びます。予算の立て方、商品ごとの利益の計算、投資を判断する方法などがテーマです。たとえば、ラーメン店で、1杯の材料費、光熱費、アルバイト代を計算して、1日何杯売れば赤字にならないかを求めるのが管理会計の考え方です。
「この商品の生産を続けるべきか」「新しい工場を建てるべきか」といった問いに、数字で答える方法を学びます。経営企画や経理の仕事でよく使う知識です。
市場を調べ、ねらう顧客を決め、商品、価格、販売の場所、宣伝の方法を組み合わせて、売れるしくみをつくる方法を学びます。たとえば、新しいお菓子を中高生向けにするなら、量や値段をどうするか、コンビニに置くか、テレビCMよりSNSの動画で知らせるか、を決めていきます。
身近な商品のヒットの理由や、SNSを使った宣伝の事例を分析します。グループで新商品のマーケティング計画を作って発表する授業も多く、楽しく学べる科目として人気です。
人がどんなきっかけで商品を知り、比べ、買うのか、買ったあとにどう感じるのかを、心理学や統計を使って分析します。たとえば、SNSで友だちが使っているのを見てリップを買い、レビューを書く、という流れを細かく分けて調べます。
アンケートを作って実際に調査し、データを分析することもあります。「なぜ限定品や口コミに弱いのか」など、自分の買い物を見直すきっかけにもなります。
会社が競争に勝ち、長く成長するための方針の立て方を学びます。業界の構造を分析する方法、強みを生かす考え方、新しい事業への参入などがテーマです。たとえば、コンビニがなぜ銀行ATMや荷物の受け取りまで始めたのか、ハンバーガーチェーンがなぜ値下げ競争に乗らないのか、といった問いを考えます。
実際の企業の成功と失敗の事例（ケース）を読み、自分ならどうするかを議論します。正解が1つではないので、根拠をもって意見を言う力が鍛えられます。
会社の組織の形や、そこで働く人のやる気、チームワーク、リーダーシップ、組織文化などを学びます。たとえば、部活で「全員で話し合って決めるチーム」と「キャプテンが決めるチーム」のどちらが強くなるか、という問いも組織論のテーマです。
部活動やアルバイト先の経験と結びつけて考えやすい科目です。「なぜ同じメンバーでもリーダーによって結果が変わるのか」といった問いを考えます。
社員の採用、育成、評価、給料、働き方など、会社が「人」をどう生かすかを学びます。日本型の雇用と、仕事の内容で採用する欧米型の雇用の比較も扱います。
就職活動のしくみや、入社後のキャリアを考えるうえでも役立つ科目です。人事の仕事に興味がある人に人気です。
会社が事業に必要なお金をどう集め（株式・借入など）、どの事業に投資し、利益をどう株主に返すかを学びます。たとえば、遊園地が新しいジェットコースターに50億円かけるべきかを、何年でお客さんの入場料で取り戻せるかから判断します。会社の価値の測り方も扱います。
お金の時間価値（今の100万円と10年後の100万円は違う）という考え方を、計算を通して学びます。数学の比重がやや大きい科目で、金融業界やコンサルティングをめざす人に重要です。
商品がメーカーから卸売業、小売業を経て消費者に届くまでの流れと、そのしくみの変化を学びます。ネット通販や物流の課題も扱います。たとえば、ネットで注文した本が翌日に届くまでに、倉庫、トラック、配達員がどうつながっているかを学びます。
コンビニやネット通販など身近な事例が多く、イメージしやすい科目です。物流の人手不足など、社会問題とつながるテーマもあります。
情報システムやデータを経営にどう生かすかを学びます。表計算ソフトや統計ソフト、プログラミングを使った売上データの分析などを行います。
デジタル化が進むなかで重要性が高まっている科目です。データを読み取って提案できる力は、どの業界でも求められています。
会社が作った決算書が正しいかどうかを、独立した立場の公認会計士がチェックする「監査」のしくみを学びます。たとえば、会社が「倉庫に商品が1万個ある」と書いていたら、会計士が実際に倉庫に行って数えて確かめることもあります。テストの自己採点を、先生がもう一度確かめるようなものです。
商学部・経営学部の手を動かす学びの中心は、ゼミ（演習）と、企業や地域と協力するプロジェクト型の授業です。ゼミでは、企業の事例を調べて分析したり、アンケートを作って消費者の調査をしたりして、その結果を発表します。企業から実際の課題をもらい、新商品の企画や販売方法を考えて社員の前で提案するゼミもあります。他大学のゼミと研究成果を競う大会や、ビジネスプランコンテストに挑戦するゼミも多く、チームで何か月も準備します。卒業論文が必修かどうかは大学によって違いますが、締め切りに追われながらチームで成果を出す経験は、そのまま社会人の仕事の練習になります。
商学部・経営学部の卒業生の多くは一般企業に就職します。金融、メーカー、商社、小売、情報通信、広告など業界は幅広く、職種では営業、企画、マーケティング、経理・財務、人事などが多いです。公認会計士や税理士として監査法人や会計事務所で働く人、家業をつぐ人、起業する人もいるのがこの学部の特徴です。公務員になる人もいます。
商学部と経営学部は、学ぶ内容が大きく重なっていて、大学によって呼び方が違うだけということもあります。あえて言えば、商学部は取引や流通、マーケティング、金融、保険など「ものやお金の流れ」に、経営学部は戦略や組織、人など「会社の動かし方」に重点を置く傾向があります。経済学部は、国や市場など社会全体を対象にする点が大きな違いです。実際のカリキュラムは大学ごとに違うので、学部名よりも、どんな科目やゼミがあるかで比べましょう。
具体的な会社や商品に興味がある人、会計やマーケティングなど仕事に直結する知識を学びたい人、資格の取得をめざしたい人です。
社会全体のしくみや政策に興味がある人、理論やデータ分析をじっくり学びたい人です。ただし両学部で相手の授業を取れることも多いです。
商学部・経営学部の授業の特徴は、実際の企業の事例（ケース）をよく使うことです。ある会社がなぜ成功したのか、なぜ失敗したのかを、公開されている資料やニュース、決算書をもとに分析します。ケースメソッドと呼ばれる授業では、事例を事前に読み、授業では「自分が経営者ならどうするか」を全員で議論します。たとえば「売上が落ちた老舗の和菓子店が、若い人向けの新商品を出すべきか、伝統の味を守るべきか」を、数字と理由をそろえて話し合います。教科書の理論と現実の企業の動きを結びつけることで、理論が生きた知識になります。
会計の授業を通して、企業の決算書から売上の伸びや利益率、借金の多さなどを読み取れるようになります。就職活動で企業を研究するときにも大きな武器になります。
企業の合併や新商品の発売、値上げのニュースを見たときに、その裏にある戦略や数字を考えられるようになります。
お店や会社のしくみに興味がある人、「なぜこの商品は売れているのか」と考えるのが好きな人、チームで何かを進めるのが好きな人に向いています。会計の分野は、コツコツと正確に計算を積み重ねるのが得意な人に合っています。企画やマーケティングの分野は、アイデアを出すのが好きな人や、人の気持ちを想像するのが得意な人に合っています。
文化祭の模擬店で売上を伸ばす工夫をするのが楽しかった、好きなブランドの戦略が気になる、お小遣いの記録をつけるのが苦にならない、という人は商学・経営学と相性がよいでしょう。
経営学を学べば必ず社長になれる、もうかる方法がわかる、というわけではありません。理論や数字を使って考える地道な学びが中心です。
入学後に多いのは「経営学はもっと華やかなものだと思っていた」というギャップです。実際には、簿記の地道な計算や、統計を使ったデータ分析、理論の勉強が多く、ビジネスの成功談を聞くような授業ばかりではありません。また、マーケティングに興味があって入ったのに、会計の授業が必修で苦労する人もいます。一方で、企業との共同プロジェクトやゼミの研究発表などで、学んだ知識を実際に使う機会があり、そこでおもしろさに目覚める人が多いです。
文系の学部でも、会計やファイナンスでは計算が多く出てきます。数学が苦手な人も、電卓を使った計算や基本的な統計には慣れる必要があります。
同じ「経営学部」でも、会計に強い大学、マーケティングに強い大学、データ分析に強い大学などさまざまです。名前だけで選ぶと、思っていた内容と違うことがあります。
あります。卒業生の多くは会社員として働いていて、会社のしくみや会計、マーケティングの知識はどの職種でも役立ちます。公務員やNPOなど、会社以外の組織でも経営の考え方は使われます。
内容は大きく重なっています。商学部は流通や金融など取引の流れ、経営学部は会社の戦略や組織に重点を置く傾向がありますが、大学によって違うので、カリキュラムで比べるのがおすすめです。
大丈夫ですが、会計やファイナンスでは計算、マーケティングでは統計を使います。高度な数学はあまり使いませんが、計算への苦手意識はなくしておくと安心です。
できます。受験資格の制限がないので、在学中に合格する人は毎年います。ただし合格には数千時間の勉強が必要と言われ、1〜2年生から専門学校などで勉強を始める人が多いです。
必須ではありませんが、日商簿記3級を取っておくと大学の会計の授業がずっと楽になります。高校生でも受験でき、ネット試験なら日程を選んで受けられます。
就職先の業界は経済学部や法学部などと大きく重なっていて、有利・不利があるわけではありません。会計の知識や資格は強みになるので、それをどう生かすかを考えることが大切です。
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